池州市特殊教育教師孤獨癥兒童 教康專業能力提升研修圓滿落幕

為深入貫徹落實《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》精神，實施《池州市孤獨癥兒童關愛促進行動實施方案 (2025—2028 年）》，進一步推進池州市國家特殊教育改革實驗區建設，提升特殊教育教師專業素養與孤獨癥教學康復水平，7月30日至8月1日，以“以愛為翼 融愛于教” 為主題的池州市特殊教育教師孤獨癥兒童教康專業能力提升研修班，在市特教學校順利舉辦。

此次培訓由池州市教育和體育局、池州市殘疾人聯合會共同主辦，各縣區教體局特教專干，全市特教學校全體教師，全市接收5名以上殘疾學生隨班就讀、融合教育試點普通小學和幼兒園的校長、教務處主任、教師代表，市內各殘疾兒童康復救助定點機構教師和部分家長代表共 140 余人參加了培訓。研修班特別邀請安徽省殘疾人康復研究中心專家專題授課，為特殊教育教師帶來前沿理論指導和實用教學策略。

7 月 30 日上午 8:40，研修班開班儀式在熱烈氛圍中拉開帷幕。池州市教體局副局長查明勝、池州市殘聯副理事長沈軍、池州市教體局教師發展中心特教教研員武慧、池州市教體局基教科特教專干陳榮等出席開班儀式。

開班伊始，市特教學校書記、校長喬啟家致歡迎辭。同時他表示，提升特殊教育教師孤獨癥兒童教育康復專業能力，是保障特殊兒童平等受教育權的重要舉措。通過系統化培訓，教師能更科學地掌握評估需求、精準干預的方法，幫助殘疾兒童有效改善社交能力、提高語言及認知水平。

開班式上，查局長在動員講話中對參訓人員寄予殷切期盼，指出舉辦此次培訓班旨在讓教師學習掌握新時代特殊教育前沿知識。一是適應當下孤獨癥兒童康教的需要。二是發展國家特殊教育改革實驗區的需要。同時，他鼓勵教師珍惜學習機會，帶著責任、任務和激情來培訓，將所學知識運用于特殊教育實際教學工作中。

本次培訓課程內容豐富、實用性強，涵蓋了孤獨癥兒童教育康復的多個關鍵領域，專家們的精彩授課讓參訓教師收獲頗豐。研修培訓班圍繞孤獨癥兒童的評估及循證干預策略、社交技能、言語康復、繪本的應用、社交游戲溝通技巧的運用、教學DTT回合式、專注力的培養以及自然情景的教學方略等核心內容進行了深入系統地培訓，既有理論知識的系統梳理，也有實操方法的模擬演練，更有來自一線老師間的相互交流和經驗分享。

參訓教師不僅掌握了結構化教學框架，同時通過分組演練，學會了動態調整訓練難度的關鍵技巧。這場培訓，有效提升了教師對孤獨癥社交干預的系統認知與實操能力，為特殊教育課堂提供了可落地的解決方案。培訓結束后，參訓教師實地觀摩了池州市特殊教育資源中心的虛擬互動室、多感官室、感統室、個訓室等先進教學設施，深入了解了現代化特教設備的應用場景。

“以愛為翼 融愛于教”，全體特教人將攜手同行，為池州市特殊兒童撐起一片更廣闊的天空，奮力書寫池州市特殊教育新篇章