精耕細作 匠心守護 ——池州市特殊教育學校開展期末教學常規大檢查

為全面提升特殊教育教學質量,持續優化教學過程，2025年6月19日，教導處精心組織開展了學期末教學常規大檢查活動，對全體教師的備課筆記、聽課記錄及學生作業批改情況進行了全面的檢查。此次常規教學檢查，由教導處牽頭制定詳實方案，明確檢查標準與流程。由分管校長、教導處負責人、教研組長及相關人員組成的專項檢查小組，以高度的責任感和嚴謹的態度投入到檢查工作中，確保檢查結果客觀、真實、有效。

首先，對備課筆記進行全面梳理。重點關注教學目標是否清晰契合學生個體差異與實際能力；教學過程設計是否體現分層教學理念與多元策略融合（如情境創設、多感官參與、輔具應用等）；課后教學反思是否深入剖析教學成效與有待改進之處。一本本詳實工整、充滿思考痕跡的備課筆記，清晰勾勒出老師們課前傾注的心血。檢查組并在檢查過程中對于存在的問題做到詳實記錄，努力每位教師做到立行立改，真抓實效。

其次，教師的專業成長離不開相互切磋、相互學習。本學期多次開展校內公開課、推門聽課等教學活動，活動中要求聽課教師認真完成課堂記錄。因此，檢查小組細致審閱聽課記錄，查看記錄是否詳實完整，教學評價是否中肯，尤其關注評議中對特殊教育技巧運用、學生課堂反應、個別化支持策略的觀察與思考。

最后，學生隨堂練習是課堂教學的延伸，更是師生心靈對話的橋梁。檢查組仔細查閱各類作業本，關注作業量是否科學合理、分層設計是否有效落實、批改是否及時規范、評語是否具有針對性且飽含激勵與引導。老師們在作業本上留下的一個個紅鉤、一句句充滿溫度與鼓勵的話語，折射出對學生點滴進步的深切關注和高度贊賞。

教學常規檢查是學校教學質量監控體系的重要一環。我們深知，每一份精心設計的教案，每一次專注投入的聽課，每一本用心批改的作業，都在為特殊孩子們的成長之路鋪就堅實的階梯。

我校始終堅持將教學常規的落實視為提升特殊教育質量的基石。本次檢查不僅是對本學期教學工作的一次扎實復盤，更為新學期的教學優化提供了明確方向。學校將及時匯總檢查情況，提煉優秀經驗進行分享推廣，對發現的問題進行精準反饋并提出改進建議。我們將繼續以愛為底色，以專業為基石，精耕細作，匠心守護，為每一位特殊學生提供更優質、更適切的教育，助力他們綻放屬于自己的獨特光彩！