池州市首屆“十佳孝心少年”——東至縣何梵

綻放的花蕾

　　何梵同學是東至縣青山鄉(xiāng)中心學校本部四年級二班一名普通學生，黝黑的臉龐早已失去了孩子的稚氣。11歲，稚嫩的雙肩過早地挑起了家庭的重擔。爺爺、奶奶年邁，身體又不好，有時何梵硬是挑起了家庭生活的重擔。上集買菜，做飯，給爺爺、奶奶洗衣喂藥，成了他每天的工作。他臉上缺少了笑容，卻多了一些成熟，鄰居看到的是一個沉默寡言，走起路來風風火火的小大人。他們都說，這孩子真是太有孝心了，將來一定會成大器的。

　　何梵的家庭殘缺不全，在他還在襁褓中的時候，他的父親不幸生了場大病，家人的聲聲呼喚卻沒有挽留住這個家庭的支柱。年輕的媽媽也隨即去尋找自己的幸福，留下了還在嗷嗷待哺的小何梵，從此他跟著年邁多病的奶奶相依為命。現(xiàn)在為了生計，60多歲的奶奶還去浙江平湖打工，把他寄居在姑姑家。

　　在我們每個人都在享受美好生活的時候，上天卻沒有眷顧這個可愛的孩子。命運的不幸沒有打垮這個孩子。他不畏艱難、苦中求樂,臉上還是時常保持著微笑……

　　這是一個孝順的孩子。有一次，奶奶還沒出去打工時，奶奶發(fā)高燒了，貧困的家境讓奶奶舍不得看醫(yī)生。何梵寸步不離，給奶奶敷冷毛巾，送開水，睡覺前用毛巾給奶奶抹身體，洗腳。提到奶奶的身體狀況，何梵的眼里總是忍不住的掉下眼淚，她說他奶奶的年紀那么大了，還要出去打工養(yǎng)活自己，每每看到奶奶佝僂勞作的背景，自己總是揪心的疼。他也暗暗立志，一定要好好學習，長大報答奶奶。

　　這是一個懂事的孩子。每逢星期天以及節(jié)假日，都在家里幫助姑姑做一些農(nóng)活，以及自己力所能及的事情，同時還照顧著姑姑的小孩子。每天上學，他都起得很早，上學從未遲到過，甚至比學校附近的學生到得還早。放學后，他總是跑著回家，到家后不是照顧妹妹就是忙著做家務(wù)。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺。

　　這是一個勤奮好學的孩子。他立志將來一定要考上大學，將來憑自己的能力回報那些關(guān)心他、幫助他的人。上課時注意力更加集中，生怕漏聽老師說的每一個字，作業(yè)認真，愛動腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫就是背，在學校里一直得到老師的好評和認可。

　　這又是一個有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時哪個同學沒有了學習用品，他就會把自己的東西主動地借給他用，哪個同學有了搞不懂的問題，他就會主動幫助他。在班里得到了同學們的擁護，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時候幫助他。

　　他還是一個勤儉節(jié)約的孩子，每次“愛心媽媽”等來看望他時給他的錢，全部交給奶奶，讓奶奶給存起來，奶奶有時給他一些零花錢，他硬是舍不得用，而是積攢起來，等爺爺、奶奶生日時給他們買來生日禮物，每次這樣都讓爺爺奶奶激動得淚花飛濺。

　　在鄰里尊老方面，最讓人們感嘆的是：鄰居有兩位老人的孩子們都出去打工了，家中只有兩個老人，想孩子們了，只能打打電話，但是遺憾的是看不見對方，家里有電腦，但不會使用。因為跟何梵是鄰居，他們聽說何梵喜歡上網(wǎng)，所以就找到何梵，要他教上網(wǎng)，想在網(wǎng)上看到孩子們。何梵二話沒說，并立即付諸行動。他從最基本的開、關(guān)機開始，但老人的手總是不聽使喚，每一個步驟要學很長時間。經(jīng)過他耐心、細致的教和老爺爺刻苦的訓練，每天都有很大的進步。經(jīng)過十幾天的刻苦學習，老爺爺不但熟練地掌握了開機、關(guān)機和上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，甚至還跟孩子們用視頻聊天。

　　尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，他能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。

　　這就是何梵：一個遭受著命運的不幸，卻還在積極生活的好孩子。

　　青山鄉(xiāng)中心學校

　　2013年6月17日