池州市第八中學教學備課筆記撰寫規范與檢查辦法

池州市第八中學教學備課筆記撰寫規范與檢查辦法

一、備課筆記撰寫規范：

（一）時間要求：提前一周備課；

（二）格式要求：

1、要素齊全：課題、教學目標（知識目標、能力目標和情感態度價值觀目標）、教學重點、教學難點、教學準備（教具、實驗器材、課件、影音材料等）、教學過程（主要知識呈現、學生學習活動的組織、教師課堂教學行為和作業設計等）、板書設計和教學反思；

2、分課時備課，書寫工整。

（三）內容要求：必須寫作詳案，新授課、練習課、復習課均應寫作教案，具體要求如下：

1、 備課標。教師必須按照新課程標準所規定的目標和提示的原則、方法，達到課標所要求的水準，把課程標準的精神貫徹到每一次課中去。

2、備教材。教師必須熟練掌握教材全部內容和組織結構，掌握三基（基本理論、基本知識、基本技能），三性（思想性、科學性、系統性），三點（重點、難點、疑點）。創造性地使用、整合教材。

3、備教具。上課需要教具的，必須提前作好準備。需要在微機室、語音室、多媒體教室上課的，要提前作好課前硬件準備。

4、備學生。要從不同的學生水平出發，因材因人施教，既要面向全體又要分層次提出要求，努力使教學切合學生實際。

5、備教法。要從實際出發，講求實效，靈活運用“自主、合作、探究”等各種教學方法，形成自己的教學特色。

6、備板書。要深入分析教材，理清脈絡、抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節課的中心內容展現于黑板上，讓學生易于理解，便于記憶。　

7、備作業。備課時應設計并試做要布置給學生的課后作業，合理安排課后作業的質和量。

8、備資源。教學和學生的實際生密切聯系，本節課所涉及的現實生活資源教師要做到心中有數。

二、備課筆記檢查辦法：

備課筆記檢查分為抽查和普查兩種形式，抽查和普查均對備課筆記進行量化打分，期末普查打分納入教職工年度優秀考核，滿分值為6分。

抽查安排在期中考試前后各1-2次。

附：池州市第八中學備課筆記檢查記錄表