《池州八中防校園欺凌管理制度》

《池州八中防校園欺凌管理制度》

一、總則

1. 為了有效預防和治理校園欺凌行為，保障學生的身心健康和安全，維護學校的正常教育教學秩序，根據相關法律法規和政策要求，結合我校實際情況，制定本制度。

2. 本制度適用于我校全體師生員工。

二、校園欺凌的定義和范圍

1. 校園欺凌是指發生在校園內外、學生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。

2. 校園欺凌的主要表現形式包括但不限于：

? 肢體欺凌：推搡、抓撓、口咬、掌摑、拳打、腳踢、拉扯、掐捏等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為。

? 語言欺凌：以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號、貶低他人人格等方式侵犯人格尊嚴的行為。

? 社交欺凌：惡意排斥、恐嚇、威脅、逼迫、孤立他人，影響他人參加學校活動或社會交往。

? 財務欺凌：是指破壞、索要學生的財務，比如通過破壞、搶奪，使其他學生交出或購買學習用品、手機、玩具、香煙等，或通過強行索要錢財使其他同學的財產收到損失。

? 網絡欺凌：通過網絡平臺（如社交媒體、電子郵件等）或者其他信息傳播方式誹謗他人、散布謠言或詆毀他人、惡意傳播他人隱私。

三、領導小組及成員分工

建立學校防范校園欺凌工作處置領導小組，下設辦公室（德育處）具體負責預防和處理工作。

組  長：胡躍新（書記）

常務副組長：汪躍進（校長）

副組長：王睿、曹君、王慧群

辦公室：德育處舒仁平主任

成員：汪異莎、胡繼華、汪光榮、劉勝良、杜玲、王慧、賈再興、汪銀濤、心理健康老師、各班班主任及科任老師

四、預防措施

1. 加強教育宣傳

? 學校定期開展以預防校園欺凌為主題的教育活動，包括專題講座、班會、國旗下講話等，提高學生對校園欺凌的認識和防范意識。

? 利用校園廣播、宣傳欄、校報等多種渠道，宣傳校園欺凌的危害和應對方法，營造反對校園欺凌的良好氛圍。

2. 建立良好的師生關系

? 教師要關心愛護每一位學生，尊重學生的個性差異，平等對待學生，及時發現和解決學生之間的矛盾和問題。

? 加強與家長的溝通與合作，定期召開家長會，及時了解學生的家庭情況和心理狀態，共同做好學生的教育和管理工作。

3. 強化班級管理

? 班主任要加強班級管理，建立和諧的班級氛圍，培養學生的團隊合作精神和互助意識。

? 設立班級安全員，及時發現和報告班級內的欺凌行為。

4. 開展心理健康教育

? 學校配備專業的心理健康教師，為學生提供心理健康咨詢和輔導服務，幫助學生解決心理問題，提高心理調適能力。

? 對有欺凌傾向和被欺凌經歷的學生進行重點關注和心理干預。

五、監測與報告機制

1. 建立校園欺凌監測體系

? 學校設立校園欺凌舉報信箱和電話，鼓勵師生員工對校園欺凌行為進行舉報。

? 加強校園巡查，特別是在課間、午休、放學后等重點時段，及時發現和處理校園欺凌行為。

2. 報告程序

? 學生、教師或其他人員發現校園欺凌行為后，應立即向學校相關部門報告。

? 接到報告后，相關部門應及時進行調查核實，并按照規定的程序進行處理。

? 對于嚴重的校園欺凌事件，學校應在第一時間向上級教育主管部門和公安機關報告。

六、處理流程

1. 調查核實

? 學校成立專門的調查小組，對校園欺凌事件進行全面、深入的調查，了解事件的起因、經過和結果。

? 調查過程中要聽取當事人、目擊者和相關人員的陳述，收集相關證據。

2. 處理決定

? 根據調查結果，學校依據相關法律法規和學校規章制度，對欺凌者做出相應的處理決定，包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等紀律處分。

? 對于涉及違法犯罪的行為，移交公安機關依法處理。

3. 教育幫扶

? 對欺凌者進行批評教育和心理輔導，幫助其認識錯誤，改正行為。

? 對被欺凌者進行心理疏導和安撫，幫助其恢復身心健康。

4. 跟蹤回訪

? 學校對校園欺凌事件的處理結果進行跟蹤回訪，了解欺凌者和被欺凌者的后續表現，確保處理效果。

? 定期對校園欺凌情況進行總結分析，不斷完善預防和處理機制。

七、責任追究

1. 對于在校園欺凌預防和處理工作中玩忽職守、失職瀆職的教職員工，學校將依法依規給予嚴肅處理。

2. 對于參與校園欺凌的學生，按照學校的紀律處分規定進行處理，構成違法犯罪的，依法追究法律責任。

八、附則

1. 本制度自發布之日起施行。

2. 本制度由學校德育處負責解釋。

池州市第八中學

二〇二五年三月