為深化科學教育實踐,5月17日,安徽省科學教育實驗校、教育部普通高中化學學科安徽教研基地實驗?!刂菔械诎酥袑W,組織高一年級70余名師生赴合肥開展為期兩天的研學實踐活動。通過走進高校與科技館的創新教育模式,有效拓寬學生學術視野、培育科學素養、厚植家國情懷。
首日,師生們探訪了充滿未來感的安徽科技館。在沉浸式學習體驗中,學生們親手操作機械裝置探索力學原理,通過模擬實驗認知電力轉化規律,更借助VR技術實現"太空遨游"。場館特別設置的科學家故事展區,生動再現了改變人類文明進程的重大發現背后的科研歷程,令學子們深刻體悟到"追求真理、勇攀高峰"的科學精神。這種寓教于樂的交互式學習,成功激發了青少年對科技創新的濃厚興趣。
次日研學聚焦學術殿堂中國科學技術大學。漫步西區校園,碧波瀲滟的"中科西湖"畔,錢學森、嚴濟慈兩位科學巨匠的青銅雕像巍然矗立,師生們自發列隊肅立致敬。在重點實驗室參觀環節,研究員以《量子科技的前沿突破》為主題開展專題講座,深入淺出的案例解析配合實時問答,讓深奧的科研課題變得觸手可及。當獲悉中科大平均每千名本科生就誕生一位院士的驚人比例時,現場爆發出陣陣驚嘆。
"這次研學徹底刷新了我的認知維度",高一(19)班李同學在返程分享會上感慨,"原來量子計算機已進入工程化階段,這讓我重新審視了自己的學業規劃"。隨行教師表示,通過銜接"紅色傳承"與"科技探索"的雙軌育人模式,學生們不僅建立起科研報國的價值坐標,更收獲了可遷移的批判性思維與解決問題的能力。(吳婷婷 杜玲)
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