把時間“擠”給公益，9年小課堂堅守，累計志愿服務3000多小時— —

何艷：用真心和專業點亮留守童年

  “時間就像海綿里的水，擠一擠總還是有的。”作為幼兒園教師，她深耕教壇30年；作為警嫂，她扛起家庭重擔。即便面對繁忙工作和繁重家庭負擔，她仍擠出時間做公益，累計志愿服務超3000小時，連續9年參與“益起成長”公益小課堂，用實際行動書寫大愛情懷。她就是今年8月份“池州好人”、東至縣直幼兒園教師、東至縣公益志愿者協會副會長何艷。
  今年5月，距離暑假還有一個多月時間，何艷就開始籌備第9期“益起成長”公益小課堂。她聯系以前給予支持的公益伙伴，大家紛紛響應：“何老師請放心！你去哪我們的課就上到哪！”待過半課程資源落實到位后，何艷才略感安心。經商議，今年小課堂定在勝利鎮。此后，何艷一邊忙于工作，一邊籌備小課堂的開課計劃：撰寫預案、聯系志愿者、確定課程和時間、了解學生信息、尋找更多資源… …為了節約成本，她常常深夜還在網上比價采購文具和手工材料，“能省一分是一分，多出來的錢可以給孩子們多買幾本書。”
  為了不影響孩子們與身在外地的家長團聚，7月6日，第9期“益起成長”公益小課堂提前在勝利鎮江心村開班。7天小課堂，開設了家風宣講、少兒編程、國畫、書法、吟誦、應急救援等特色課程。每天清晨6點前，何艷便在群里發布活動提醒，趕在村部開門前到達，打掃教室、清點物料、迎接孩子。結業前一天，她自費購買零食，親手折出愛心折紙，塞進每個孩子的結業禮物中。許多孩子從最初羞澀抗拒到結業時依依不舍，甚至追著問：“何老師，明年您還來嗎？”
  作為東至縣公益志愿者協會自創的公益項目，“益起成長”公益小課堂已舉辦9期，像這樣的忙碌何艷也重復了9年。為了讓更多的鄉村留守兒童享受到與城里孩子同樣的興趣培養機會，她不懼路途遙遠、高溫酷暑，堅持把小課堂送往偏遠鄉村。小課堂自開辦以來，先后走進堯渡鎮梅城村、洋湖鎮北山村、大渡口鎮新橋村、木塔鄉橫山村、泥溪鎮西灣村等多個鄉村，累計服務260余名兒童，不僅豐富了孩子們的暑期生活，更拓寬了他們的視野，滋養了他們的心靈。
  “成為志愿者是一件偶然的事。”2010年，何艷從網絡上了解到東至有一支公益團隊，便一直關注其動態，后來就加了東至縣公益志愿者協會負責人丁德芬的QQ。通過線上線下交流，2011年她帶著還在上幼兒園的女兒一起加入公益大家庭。從此，公益成為她生活中不可或缺的一部分。14年來，她利用節假日和寒暑假，積極參加協會組織的各項公益活動：關愛留守兒童、助力困境學生、看望敬老院老人、慰問環衛工人、助力鄉村振興、參與文明創建和科普宣傳、支持非遺傳承等，累計志愿服務時長超3000小時，捐贈物資和款項3萬余元。“何老師做公益從不張揚，但她總能在最需要的地方出現。”丁德芬感慨。
  從事幼教工作30年，何艷深知專業能力的重要性。她自費學習心理學和家庭教育課程，考取高級家庭教育指導師、心理咨詢師證書，并將專業知識融入公益實踐。“公益不是簡單的給予，而是用專業和真心去陪伴和引導。”在“益暖童心”困境兒童關愛項目中，她提出“心理幫扶優先”的理念，通過面對面談心、網絡陪伴、興趣培養等方式，幫助孩子們建立自信。她和丁德芬共同牽頭創辦“益卷芳華”線上讀書會，為農村留守婦女提供閱讀指導和心理疏導。去年，她受聘為東至縣婦聯新一屆家庭教育講師團成員，多次下鄉開展家風講座，惠及農村家長200余人。
  何艷的公益行動深深影響著身邊的人，尤其是女兒。從幼兒園開始，女兒就跟著她參加志愿活動：搬物資、包餃子、教舞蹈、捐零花錢… …2023年，女兒考入大學后第一時間加入學校志愿社，還在寒暑假繼續參與家鄉公益，用積攢的零花錢、獎學金資助一位困境學生，每學期1000元。“媽媽從來沒說過‘你要做好事’，但她一直在做給我看。”女兒高筠舒說。
  在幼兒園，何艷同樣注重培養孩子的公益意識。她設計“愛在身邊”主題活動，引導孩子們感恩勞動者、關心同伴。許多家長在她的影響下，帶著孩子一起參與志愿服務。如今，她的身邊聚集了越來越多同行者：同事、學生家長、朋友甚至受助者… …近年來，何艷先后獲評第二屆全國文明禮儀教育標兵、池州市青年骨干教師、池州市學科帶頭人、池州市“月評十佳”學雷鋒志愿服務典型、“池州好人”等稱號。
  “一個人可以走得很快，一群人才能夠走得更遠。”何艷表示，“哪怕我的言行只影響了一個人，所有付出都是值得的！”公益這條路，她會和更多的同行人堅持不懈地走下去。